在这一集的DVD里面，师父从一开始就提到说“师父不是叫我们不去用大脑，而是大脑是用来做知识方面的记忆跟推理，但是一旦进入生命层面的东西，就不能用大脑了。”然后师父也用了一个关于家庭关系的例子，对于这一点我真的很有感受，因为我从小就是在一个说教、讲道理的环境下长大的孩子，所以从小都会对父亲存有一种恐惧感、跟父亲之间总会有一段距离，因为每当爸爸一开口的时候，就是爸爸要开始授课的时候了，而且一讲可以是半个小时到一个小时。长大后，更惭愧的是，因为觉得自己的知识层面也有了一定的认知，所以每当爸爸开始说教时，我就会一再地反驳，所以我跟爸爸的关系都不会很好。一直到认识了佛法、参与了行者培训营及行愿茶会，我才开始学会聆听、欣赏和接纳，跟爸爸也开始有了共同的话题。因此，是真的，在很多生命层面的学习，如果用大脑趋向的话，对立很容易就会产生，而关系也不容易建立起来，就好像师父所说的“家庭破碎的问题就在于，大家都互不相应，各持己见，各自做各自的事情”。
紧接下来，师父又提到说“发菩提心就是发众生心”，然后师父也说到“要饶益众生，我们必须帮助众生培养他们的自性善根，进而帮助众生启发他们的觉性。”关于这一点，我也还真的很惭愧，因为一直以来都还以为自己都在发菩提心、帮助孩子打成他们的目标，到今天我才发现到，原来我所谓的发菩提心还真的不够彻底，因为我还只是那位在船上帮助众生解除呕吐问题的医师而已，我还要继续努力的参，要如何才能做到让船只不摇晃，让我真正能够陪伴孩子体会人生的价值与意义、找寻生命的目标与方向，进而让孩子看见生命的存在与真相。
在这一次的学习当中，师父有一段话也让我体会深刻，那就是：
“我们会有恐惧，我们会有抱怨，我们会有不满，我们会有无奈，其实是来自于[我们的生命没有信心]...很多权威式家庭长大的孩子都没有信心，因为他们的信心从小就被彻底的打败了，所以权威式家庭的家长最伟大的成就就是把孩子的信心给彻底的打败了。因此，孩子才会很怕去承担，最后造就的将会是一群经不起生命考验的软脚虾...”
在这几年的教育路上，我还真的遇见了很多类似的孩子，他们很怕做决定，对他们来说，他们就只有跟随和听从的权利，所以对这群孩子来说，他们对学习都会很被动，当然这也同时挑起了我很多童年的回忆，因为我也是在权威式家庭长大的孩子，所以我从小就有选择恐惧症，每当要做选择的时候，都会出现模棱两可的状况，很怕会做错选择、很怕要承担责任。因此，对于这一群孩子，我都会尽量给予鼓励与肯定，偶尔还会赋予类似班长或某活动负责任的角色。
真的很感恩所有的因缘成就了我在幼教界的学习，进而去帮助更多的孩子，但是对于这一份功课，我还有很多需要努力的地方。最后，也很感恩师父在这一次的DVD里帮助我重新整理了教育的本质与定义，那就是：
众生的苦我们是代他受不了，众生的福我们也代他享不了。
但是，我们可以帮他纾解、可以帮他找出问题的核心和根源在哪里，然后从根源上帮他改进，并且陪伴他体会人生的价值与意义、找寻生命的目标与方向，进而带他往那个地方走，因为只有这样我们才能帮助他活得更有价值、活得更有意义，而不是直接的帮他解决眼前的问题。
万胜在这里祝福大家，让我们一起努力吧！
【孩子是国家未来的主人翁，请继续发心以佛法来帮助孩子好好成长，认清人生的意义。】
紧接下来，师父又提到说“发菩提心就是发众生心”，然后师父也说到“要饶益众生，我们必须帮助众生培养他们的自性善根，进而帮助众生启发他们的觉性。”关于这一点，我也还真的很惭愧，因为一直以来都还以为自己都在发菩提心、帮助孩子打成他们的目标，到今天我才发现到，原来我所谓的发菩提心还真的不够彻底，因为我还只是那位在船上帮助众生解除呕吐问题的医师而已，我还要继续努力的参，要如何才能做到让船只不摇晃，让我真正能够陪伴孩子体会人生的价值与意义、找寻生命的目标与方向，进而让孩子看见生命的存在与真相。
在这一次的学习当中，师父有一段话也让我体会深刻，那就是：
“我们会有恐惧，我们会有抱怨，我们会有不满，我们会有无奈，其实是来自于[我们的生命没有信心]...很多权威式家庭长大的孩子都没有信心，因为他们的信心从小就被彻底的打败了，所以权威式家庭的家长最伟大的成就就是把孩子的信心给彻底的打败了。因此，孩子才会很怕去承担，最后造就的将会是一群经不起生命考验的软脚虾...”
在这几年的教育路上，我还真的遇见了很多类似的孩子，他们很怕做决定，对他们来说，他们就只有跟随和听从的权利，所以对这群孩子来说，他们对学习都会很被动，当然这也同时挑起了我很多童年的回忆，因为我也是在权威式家庭长大的孩子，所以我从小就有选择恐惧症，每当要做选择的时候，都会出现模棱两可的状况，很怕会做错选择、很怕要承担责任。因此，对于这一群孩子，我都会尽量给予鼓励与肯定，偶尔还会赋予类似班长或某活动负责任的角色。
真的很感恩所有的因缘成就了我在幼教界的学习，进而去帮助更多的孩子，但是对于这一份功课，我还有很多需要努力的地方。最后，也很感恩师父在这一次的DVD里帮助我重新整理了教育的本质与定义，那就是：
众生的苦我们是代他受不了，众生的福我们也代他享不了。
但是，我们可以帮他纾解、可以帮他找出问题的核心和根源在哪里，然后从根源上帮他改进，并且陪伴他体会人生的价值与意义、找寻生命的目标与方向，进而带他往那个地方走，因为只有这样我们才能帮助他活得更有价值、活得更有意义，而不是直接的帮他解决眼前的问题。
万胜在这里祝福大家，让我们一起努力吧！
【孩子是国家未来的主人翁，请继续发心以佛法来帮助孩子好好成长，认清人生的意义。】
